孩子做事缺乏条理，经常忙乱，没有完成重要任务。为了帮助他高效利用时间，养成做事有序的好习惯，应引导孩子制定计划。按照重要性和紧急程度，可将任务分为四类：重要且紧急、紧急但不重要、重要但不紧急、既不紧急也不重要。孩子应将所有任务写在纸上，标注序号，然后按此排