本文摘要久而久之，科学家们确定了布里茨拥有一种表现性的学习过程，而布里茨也很快成了名人。然而不幸的是，斯坦里克-皮德利教授将创造机器人的荣誉据为己有，虽然真相世人皆知。在接踵而至的法律纠纷中，双方明显都没有把机器人的利益放在心上，布里茨低声下气地请求自主权