设计课堂教学活动方法如下：1、用评价贯穿课前、课后的学习，强调对学生的过程性评价，对课前学习进行反馈，让学生重视课前的学习；2、在课前学习的基础上设计教学活动一“检测”：知识类可以通过检测，来检验学生课前学习情况，态度类或操作技能类可以通过设计初级活动来检测