在家庭中，iPad 不仅是妈妈们的追剧伴侣，也是孩子们的学习工具，更是老人的娱乐设备。因此，当家中只有一个iPad时，经常会遇到谁先使用iPad的争执。多数人使用iPad的需求并不高，这使得iPad的使用寿命大大延长。许多家长担心孩子过度使用iPad等电子产品，但自从iOS 12版本更新后，苹果设备新增了「屏幕使用时间」功能，家长可以通过这个功能了解孩子的使用情况，包括使用时间以及使用应用的种类，甚至可以设定使用时间和应用类别，更加科学地管理孩子使用iPad的时间。

实际上，iPad上有很多寓教于乐的内容，家长可以利用这些资源培养孩子的兴趣。例如，最近非常流行的一个小学生教编程的视频，就是一位8岁的小朋友使用iPad上的Swift Playgrounds，通过游戏的方式教授大家学习基本的编程知识。这类内容不仅仅是在传授技能，更重要的是培养孩子的思维方式。只要家长善于引导，iPad并不只是刺激的来源，它还能成为孩子学习和成长的工具。

家长可以引导孩子探索iPad上的各种教育应用，比如数学游戏、科学实验、语言学习等，让孩子在玩乐中学习新知识。同时，家长还可以与孩子一起完成一些项目，比如创建一个电子相册、设计一个简单的动画等，这样不仅能增进亲子关系，还能激发孩子的创造力。此外，家长可以设定每天使用iPad的时间限制，避免孩子沉迷于游戏或社交媒体。

最重要的是，家长需要树立榜样，自己也要控制使用电子产品的时间。通过良好的示范，孩子会更容易理解并接受正确的使用方式。家长还可以与孩子一起制定家庭规则，共同遵守，确保每个人都能合理使用电子产品，享受科技带来的便利，同时保持健康的生活方式。